高校教育管理中的文化认同与价值观引导

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[中图分类号］G717 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）13-0177-04

随着高校育人环境的复杂化以及学生成长诉求的多样化，如何在教育管理过程中达成文化认同的深度塑造与价值观引导的有效落实，已成为实践层面的突出课题。推动二者构建逻辑相符、路径互通的协同架构，不仅能提升教育效果，而且关乎高校育人体系的整体效能与制度张力的化解。（剩余6926字）

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