建筑设备工程课程的“三教”改革与实践探索

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[中图分类号]G712 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2025)13-0137-04

一、引言

《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》明确提出,面向农村的职业教育应大力发展,并设置针对性的专业和课程,以满足乡村产业发展和振兴的需求。土木专业作为支撑乡村基础设施建设的关键学科,亟须进行课程改革,以培养适应乡村振兴需求的高素质技术技能人才。(剩余5792字)

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