基于职业能力培养的高职学前教育专业实践教学模式探索与实践

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［摘           要］  随着社会的发展和教育的改革，高职学前教育专业的培养目标日益突出职业能力的培养。如何构建适应学生发展需求的实践教学模式，成为高职学前教育专业教师关注的焦点。主要探索和实践基于职业能力培养的高职学前教育专业实践教学模式，旨在提升学生的职业素养和实践能力，培养适应现代社会需求的优秀人才。（剩余7451字）

试读结束

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