“时代新人”视阈下高职思政课教学实践探究

——基于高职学习新时代中国特色社会主义思想情况的调研分析

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［摘           要］  高职院校思政课教师的重大使命要求其充分发挥新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的引领作用，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。主要对职业学校学生的学习基础、学习习惯、学习兴趣等情况进行调查，了解职业学校学生新时代中国特色社会主义思想学习现状，探索研究“新思想”的教学实践。（剩余7344字）

试读结束

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