“学导式”教学法在护理专业病理学与病理生理学教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘           要］  目的：探讨采用“学导式”教学法进行病理学与病理生理学课程教学的方法和应用。方法：根据病理学与病理生理学课程特点，结合护理专业的需求，对高职护理专业19301班学生（对照组）采用传统教学方法，平行班19302、19303、19304班学生（实验组）采用“学导式”教学法进行教学。（剩余6306字）

试读结束

目录
monitor