“职教”与“科创”互联互动研究

——以株洲九郎山职教科创城为例

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[摘           要]  以湖南株洲九郎山职教科创城(简称“科创城”)五年提质升级行动计划为例,梳理株洲产业结构、技术结构及职业教育层次发展;依据新职教法,科学研究科创城办学定位、教育资源整合、专业群建设、校企联动、产教融合,优化企业科技创新机制等内容。(剩余5783字)

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