中国特色现代学徒制初探

——以浙江经贸职业技术学院食品检验检测技术专业群为例

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［摘           要］  生命健康产业对人才的技术技能专业化、复合化、创新性、发展性要求不断提高，也催生了企业开展学徒培养的积极性。实际的情况是，学校所在区域相关企业差异巨大。浙江经贸职业技术学院食品检验检测技术专业群基于上述环境，通过10余年的探索，构建了基于“1（专业群Q） ∶ 1（H行业） ∶ N（检测企业）”“1（专业群Q） ∶ 1（头部大型企业）”“1（专业Z） ∶ 1（中小型相关企业）”“1（专业群Q） ∶ S（生产性实训基地）”四种方式，Q（专业群）、Z（专业）、H（行业）、N（企业）、S（生产性实训基地）五要素融合的现代学徒制开展模式。（剩余6419字）