“三全育人”视角下高水平运动员的大学适应性教育探析

——以上海体育学院为例

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［摘           要］  体育人才培养是建设体育强国战略中不可或缺的重要部分，每年有大量的高水平运动员通过“体育单招”进入普通高等院校深造。以上海体育学院为例，对2021年通过“体育单招”进入大学的高水平运动员进行了针对性的思想行为特征分析，发现该群体新生具有学习效能感不足；社交活跃，人际关系和谐；自我认知失衡，存在心理冲突的适应性特点。（剩余6992字）

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