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[摘 要] 体育人才培养是建设体育强国战略中不可或缺的重要部分,每年有大量的高水平运动员通过“体育单招”进入普通高等院校深造。以上海体育学院为例,对2021年通过“体育单招”进入大学的高水平运动员进行了针对性的思想行为特征分析,发现该群体新生具有学习效能感不足;社交活跃,人际关系和谐;自我认知失衡,存在心理冲突的适应性特点。(剩余6992字)
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“三全育人”视角下高水平运动员的大学适应性教育探析
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