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［摘 要］ 为了实现1+X证书在高职院校的顺利落地，弥补英语教师在职业上的短板，高职英语教师要走“产教研创”一体化发展的道路，积极参与企业实践，大力推进“X”（职业技能等级证书）与学校课程的融合，进行课程改革，并在校企合作中开展科研创新。（剩余9847字）
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产教融合与1+X证书制度背景下高职英语教师发展探究
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