探讨“6S”管理在基础护理实训室物品管理中的应用

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[摘           要]  目的：分析在河南护理职业学院基础护理实训室物品管理工作中采用“6S”管理模式的作用。方法：在2020年1月—2021年1月期间选取河南护理职业学院负责基础护理实训室物品管理工作的6名教师作为研究对象，对比应用“6S”管理模式前后基础护理实训室物品管理的相关质量。（剩余4862字）

试读结束

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