《“十四五”数字经济发展规划》背景下高职院校信息与通信类专业组群逻辑分析

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[摘           要]  在“双高”建设的政策导向下，职业学院多个专业应组群协调发展。在《“十四五”数字经济发展规划》的大背景下，高职院校信息与通信类专业应如何组群，以应对数字经济大发展带来的人才旺盛需求？从数字经济产业链技术分层的角度，提出了两种组群逻辑，并对其各自的优势和使用场景进行了分析，可以为高职院校信息与通信类专业组群发展提供一种新的思路。（剩余4423字）

试读结束

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