校企协同育人,美育赋能社会

——以湖北幼专舞蹈教育专业实践为例

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[摘           要]  随着全民艺术素质整体提高,社会对舞蹈教育的需求愈发凸显。湖北幼儿师范高等专科学校在舞蹈特色专业建设中,依托悠久的幼儿教育和舞蹈特色的双重优势,找准专业定位,在人才培养模式上积极创新,探索出行业协会参与专业建设、多种手段开展美育、服务社会发展的途径和方法。(剩余5424字)

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