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[摘要]以岗位胜任力为目的,江苏联合职业技术学院经调研康复治疗技术专业毕业时的就业岗位,熟悉其职业发展,分析其工作内容,修订了针对性的人才培养目标和应对岗位能力的课程,构建出岗位胜任力冰山模型的康复治疗技术专业课程体系(即下文提到的三阶段四模块五能力的课程体系),运用以健康为中心的防治养教学理念实施人才培养,充分利用和开发课程标准与教学资源,建立教学资源库并推广,进行混合式教学,建立混合式教学团队及一体化康复治疗技术实训中心,拓展校外教学基地,以提升学生的岗位能力。(剩余4980字)
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以健康为中心的康复治疗技术专业岗位胜任力冰山模型构建研究
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