电气施工与安装工艺课程思政教学探索与实践

[摘要]课程思政已经成为落实立德树人根本任务的重要途径，如何融入课程思政也成为专业课教师的一个新课题。电气施工与安装工艺课程作为一门实践性较强的工科类课程，实施课程思政教育具有重要意义，但在实施过程中挖掘思政元素面临诸多困难。基于电气施工与安装工艺课程内容，以“课程承载思政”观念为引领，结合教学实践经验，提出从树立安全意识、弘扬传统美德和培养工匠精神三个方面挖掘思政元素，以期培养更多德才兼备的技能人才。（剩余5014字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。