创客教育促进高职学校学生社团发展的几点思考

[摘要]社团是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织，社团模式即兴趣、爱好相同或相似的学习共同体模式。创客教育背景下的学生社团则可以借助创客教育培养学生的创新思维和创新能力，开展现代化教学。展开创客教育促进高职学校学生社团发展的思考，探寻创客教育融入学生社团的有机途径。

[关键词]创客教育;高职学校;学生社团

[中图分类号]G717[文献标志码]A    [文章编号]2096-0603（2022）27-0074-03

创客教育主导下的高职社团模式的开发路径应包括三个方面，其一是教学共同体的设定，它要求在实施创客教育的同时要形成集学生、教师、学校三位一体的学习共同体，同时培养学生的创新思维、教师的教学能力，适应学校发展规模的要求。（剩余5026字）