高职院校开展学分认定与转换中面临的问题与对策研究

——以茂名职业技术学院为例

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[摘要]在高职院校中开展学分认定与转换工作是国家职业教育的发展要求，也是学校学分制教学管理改革的重要环节[1]。职业院校以全日制学生为主，该类生源大部分习惯于按部就班的学习方式，对学分认定与转换的教学管理改革普遍认识不足，学分认定与转换的业务开展效果不理想。以茂名职业技术学院学分认定与转换业务为背景，分析茂名职业技术学院在开展学分认定与转换中遇到的问题及解决对策，以解决当前高职院校在学分认定与转换中遇到的各类问题。（剩余3776字）

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