探析中职数学问题驱动教学的设计和解决活动

[摘           要]  基于问题驱动的教学法是建立在建构主义理论基础上的，包括问题的设计和问题的解决。中职数学问题驱动教学中问题的设计主要做好问题链的设计和问题情境创设。问题解决要开展多样化的问题解决活动。

[关    键   词]  问题驱动;问题链;情境创设;问题设计;问题解决

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                 [文章编号]  2096-0603（2021）39-0030-02

数学学习的本质是一种思维活动，而问题是激发学生思维的刺激因素。（剩余3296字）

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