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教学背景
本课主要根据“设计应用”学习领域的课程内容建议设置,笔者认为,与地方特色的黎锦图案相结合,传播黎族织锦技艺,能使学生更好地理解、体会民族花纹的造型与特点。本节拓展课选择的黎锦图案都是比较经典古朴的黎锦纹样,既涵盖多种纹样形式,又彰显了传统文化观念的审美价值取向。同时,本节课不仅仅是欣赏课,还要进行绘制,而手绘传统黎锦图案效率比较低,且传统课堂教学学生接触电子设备绘画的机会相对较少。(剩余4020字)
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《黎锦纺织图案的绘制》教学设计
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