《立定跳远》微课设计

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特色与亮点

设计理念：充分尊重小学生的身心发展特点，尽可能多地采用视频、动画、图片等直观形象的设计元素。

结构特点：视频复习（夯实基础）—动画演示（激趣导入）—重点难点（主体地位）—辅助练习（解决问题），步步深入，解决问题。

内容创新：从《体育与健康》学科特点出发，学生不仅仅要心里知道“为什么”，还要身体学会“如何做”，因此，在微课主要环节需要“暂停”，给学生留出“练习”时间。（剩余3613字）

试读结束

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