《玩转Python编程中的枚举算法》微课设计
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本微课以人教-中图2019版高中信息技术教材必修1第二章第四节“2.4.2基于枚举算法的问题解决”的知识为设计依据，适用对象为高一学生，兼顾其他对Python编程有兴趣的学习者。结合高中信息技术学科课程标准，从大单元教学设计视角看，本微课是“算法与程序实现”单元教学的重点和难点，旨在通过典型实例的项目探究，锻炼学生计算思维，使其增强算法优化意识，并借助Python这一数字化编程工具实现问题的解决，提升信息意识和数字化学习与创新能力，增强学习内驱力。（剩余4722字）