成果导向的程序设计课程教学改革与实践

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摘要：成果导向教育是我国高等教育改革的主要方向，其不仅适用于工程教育专业认证领域，而且也为课程教学改革提供了有效途径。作者提出，在程序设计课程中采用成果导向的教学设计，以学生为中心，明确定义预期的学习成果，精心组织教学活动，并通过持续的评价和反馈，帮助学生获得知识，提升能力和素质，能达到提高人才培养质量的目的。（剩余5358字）

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