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摘要:文章立足新媒体时代,探讨大数据软件工程领域双创导师队伍建设的必要性和策略。通过分析教育技术革新的现状,揭示大数据软件工程领域对双创人才的极大需求,以及在新媒体环境下提升教育资源利用效率和教学互动性的机会。研究采用案例分析和数据分析方法,得出结论:高校可以有效提升大数据软件工程双创导师的教学创新能力、科研合作及成果转化效率,并优化创业指导和人才培养策略。(剩余7328字)
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高校大数据软件工程双创导师队伍建设在新媒体时代的挑战与对策研究
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