新媒体环境下高校英语教师的角色变化与教学策略创新路径探析

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摘要：新媒体环境下，高校英语教育正面临着前所未有的变革。新媒体以其数字化、网络化、交互性强的特点，为英语教学提供了新的平台和工具，也要求高校英语教师在进行相应角色转化的同时创新教学策略。在此背景下，高校英语教师所扮演的角色发生了显著的变化。在传统教学模式下，教师主要扮演知识传递者的角色，而在新媒体环境下，教师是信息技术的整合者、互动参与者和学习引导者。（剩余5324字）

试读结束

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