数字化媒体转型下高职学生应用文写作提升新路径探究

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摘要：数字化媒体转型背景下，新媒体在大学生的学习、生活中占据了重要地位。在此背景下，应用数字化资源提升应用文写作水平成为提高人才综合素质的有效渠道。社会生活日新月异，人们的生活方式发生了深刻变革，思维方式也相应地进行革新，各行各业对写作人才的要求越来越高。新媒体给应用文写作教学带来了机遇和挑战。高职院校应用文写作课程的适应性变革，应该以数字思维为价值牵引，深化职业教育供给侧结构性改革，实现数字技术对职业教育各要素的渗透与变革。（剩余5307字）

试读结束

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