“印象白求恩”研学课程设计开发与实践

摘  要：近年研学活动实践证明，发挥好资源优势、紧扣社会热点、与校内教育关联、教学内容注重创新、授课技巧运用到位，才能引发学生共鸣，达到寓教于研学活动的目的。在新形势下如何把白求恩的故事讲出时代感，把白求恩的形象绘出立体感，既是新时代国防教育和爱国主义教育的现实要求，也是研学教育工作者的职责所在。（剩余3238字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。