共生理论视角下研究生导学共同体建构的现实阻滞与推进策略

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[关键词]导学关系；导学共同体；共生理论；研究生教育

[中图分类号］G420［文献标识码]A［文章编号]1005－5843（2025）04－0149－08

[DOI]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 04. 023

一、问题的提出

导学关系是研究生教育中最基本且核心的教育关系，既体现了导师与研究生之间具备的师生关系属性，也内含导师指导与研究生学习的互动关系逻辑。（剩余13705字）

试读结束

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