近15年来我国耕读教育研究：热点、趋势与展望

——基于Citespace的文献计量分析

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［摘 要］耕读教育是从我国传统耕读文化中发展演变来的一种教育理念和方式，能有效助推乡村振兴和涉农院校人才培养质量的提高。以CNKI收录的近15年来关于耕读教育的文献为数据源，借助Citespace6.1.R6可视化分析软件进行计量分析，发现耕读教育研究经过了初步探索、稳步发展和迅速发展阶段，总体呈稳步增长态势。（剩余12046字）

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