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【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）01—0064—10
【DOI】10.3969/j.isn.1009-8097.2026.01.007
教育的发展具有时代性。纵观原始社会的生活生存教育、封建社会的私塾与官学，再到工业社会的标准化学校教育、信息社会的网络教育，直至今天的智能教育，教育一直紧随时代的发展变迁[1]。（剩余14762字）
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智能时代人机协同教学的价值承载与实践要求
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