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【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）01—015—09
【DOI】10.3969/j.ism.1009-8097.2026.01.002
教学理论体系的持续演进和发展依赖于对相关核心概念的清晰界定。研究范式、学习理论和教学理论是构建这一体系的三个关键要素[1-3]。（剩余12755字）
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数字时代教学理论体系的系统审视：范式、特征与发展
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