让经典之光照亮成长之路

——小学生经典阅读引导策略研究

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随着科学技术的发展，移动设备普及，短视频以“时长短、内容有趣、视觉刺激强”等特点，成为小学生课余时间的新宠，原本可用于纸质阅读的时间被严重挤压。当学生习惯了一分钟了解一个故事的快节奏信息接收方式时，浅尝辄止就会成为常态，深度阅读能力便会弱化。在这样的背景下，如何让承载着人类智慧、美德与文化的经典作品重新吸引孩子，并内化为其成长的精神养分，成为教育界亟待解决的重要问题。（剩余4528字）

试读结束

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