公共图书馆特殊儿童阅读疗愈服务机制研究

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保障特殊儿童平等享有文化权益、助力其身心健康发展，是新时代公共文化服务体系建设的重要议题，公共图书馆作为兼具教育与服务属性的文化枢纽，天然肩负着为特殊儿童提供适配阅读支持的使命。在此背景下，阅读疗愈，即通过系统性使用书籍帮助个人应对心理、情感、身体或社会问题的理念与方法，逐渐成为图书馆深化特殊儿童服务、传递人文关怀的重要抓手。（剩余4582字）

试读结束

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