充分利用课后服务指导学生自主阅读

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近年来，课后服务已经成为减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担的重要举措。早在2017年，教育部为做好做实这项重大民生工程，下发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，确定课后服务内容主要是让学生完成作业、自主阅读，开展体育、艺术、科普活动等。2021年8月，山东省教育厅等4部门印发了《山东省义务教育学校课后服务工作规范（试行）》，对课后服务中阅读活动提出了具体的解读：充分利用学校图书室、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动。（剩余3259字）

试读结束

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