对幼儿攻击性行为的教育方法

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幼儿攻击性行为，指的是当幼儿的需求得不到满足，或者自己的权利受到损害时，幼儿出现的身体上的进攻、言语上的攻击等侵犯性行为。其主要表现为骂人、推人、咬人、踢踹对方等。教师在教学过程中，要采取正确的策略与方法，正确引导攻击性幼儿逐渐认识到自己的错误行为，帮助他们改正错误。

一、对幼儿常见攻击性行为的观察

（一）活动中不合作，争抢玩具

在选择活动区域的时候幼儿郭晋源选择了他最喜欢的搭建区，并开始快乐地搭建，当他的楼房快要搭建成功的时候，积木不够了，他发现其他小朋友那里正好有。（剩余2754字）

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