用心倾听孩子的声音

——幼儿教学个案分析

进入幼儿园是小班幼儿走向社会的第一步，许多幼儿出现了无法适应集体生活的情况，如不懂得如何与人交往，不遵守集体规则，不具备生活自理能力等。遇到这类孩子，教师的针对性教育和正确引导极为关键。

一、基本情况

天天（化名）是一位内向敏感的男孩，在上学前一直是由妈妈带，很少出门，一般都是待在家里。

小班开学后，天天在生活上基本不能自理，整天不停地哭，排斥睡觉，恐惧上厕所，不能独立吃饭。（剩余2646字）

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