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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调幼儿园的创意艺术课程应当给幼儿带来愉悦感和个性化的体验,教师应当针对大班幼儿的认知特点,鼓励幼儿利用与众不同的创意美术方式表达自己,要为幼儿打好全面发展的基石。通过在幼儿园大班开设创意美术特色课程,融会贯通“五育”教育内容,促进幼儿全面发展。本文从幼儿园大班创意美术特色课程存在的问题入手,阐述创意美术课程的组织策略,以期能够创造性地开展美术课程,为幼儿提供丰富的学习机会。(剩余2712字)
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如何开展大班创意美术课程
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