怎样以六大支架支持幼儿美术活动

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要以幼儿园课程游戏化建设为主要抓手，重视幼儿园课程的质量提升。幼儿园课程游戏化的目标是引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观，推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律，促进幼儿健康快乐成长。”尽管教学目标十分清晰，但是由于受到教师们固有的教学理念和认知行为模式影响，现有的课程游戏化还存在着一些问题，比如还是容易以教师为中心，更注重知识传授，忽略幼儿课程体验等。（剩余2690字）

试读结束

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