“展”多维情景“显”数学趣味

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《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。”这句话体现了游戏与生活的重要性，也表示它们之间的关系是密不可分的，这也是陶行知“生活教育”理念中所包含的思想，即游戏情境生活化。教师在组织此类游戏活动时，应为幼儿提供充足的自主活动的空间，即行为由幼儿发生，决策由幼儿决定，结果由幼儿感知。（剩余2590字）

试读结束

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