二十四节气融入幼儿园课程的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

幼儿园的教育内容应当具有全面性、启蒙性，应在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中引导幼儿接触中国传统文化，感受祖国文化的丰富与优秀，并从不同角度促进幼儿认知、情感、能力的发展，从而推动优秀传统文化代代传承。二十四节气凝结着传统文化精华，是华夏祖先留下的珍贵文化遗产。在幼儿园课程中融入二十四节气教育，可以拓宽幼儿视野，传承自然科学理念，弘扬优秀传统文化，增强幼儿的民族自尊心和自豪感。（剩余1223字）

试读结束

目录
monitor