文化浸润，笔底生情

——在高中语文写作教学中融入传统文化

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在信息时代背景下，传统文化与教育领域的融合已经成为发展新趋势，需要教师在课堂上挖掘中华优秀传统文化中的元素、案例等，恰当融入学生学习与课后探究的过程中，借助传统文化启迪学生文化智慧、增强学生文化素养。本文围绕在高中语文写作教学中融入传统文化，从价值和策略两方面展开分析，提出引入传统文化中的诗词古韵、民间艺术和传统节日等，利用丰富的写作素材传承文化薪火、激发学生的创作灵感，推进高中语文写作教学的高效优质发展。（剩余3899字）

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