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在初中语文教学中，名著阅读是培养青少年人文素养和思辨能力的重要途径。《红岩》作为一部革命题材经典作品，其深刻的思想内涵和文学价值值得深入挖掘。本文以《红岩》的阅读指导为例，通过巧设阅读任务，引导青少年通过阅读感受革命先烈的红岩精神、民族担当和爱国情怀，使红A 色名著阅读真正成为提升青少年语文核心素养的有效载体。（剩余4285字）
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巧设阅读任务，促进深度阅读
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