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在教育理念持续革新的当下,儿童阅读教学的重要性愈发凸显,其中批判性思维能力的培养可以说是核心。批判性思维可从多维度塑造儿童能力,帮助他们精准甄别信息、提升逻辑推理水平、学会独立思考等,对儿童长远发展意义重大。然而审视现状,问题丛生:部分教师虽认可批判性思维的价值,却难以在实践中有效融合;课堂上教师以讲授法为主导,儿童多为被动学习,新兴阅读教学法因各种因素难以充分发挥作用;教材与课外资源均未得到深度且全面的挖掘。(剩余3993字)
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儿童批判性思维能力在阅读教学中的进阶与生长
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