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国外儿童文学理论引进和翻译的形态与特征
研究改革开放以来儿童文学理论的引进情况可以发现，这一过程可以分为两个阶段，并且大致以2000年为界。第一个阶段，儿童文学理论的引进受信息相对封闭、版权信息不畅因素影响，只能零星、自发地引进，且在长达二十多年的时间里，仅引进十多本。此阶段被视为儿童文学理论引进的自发期。（剩余4613字）
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21世纪国际儿童文学理论的引进和翻译
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