高校图书馆空间再造趋势分析
——基于教育数字化转型和数字技术普及背景
高等教育数字化转型现状与展望
建设教育强国是我国全面建成社会主义现代化强国的战略先导，“推进教育数字化”则写入党的二十大报告。关于高等教育数字化转型的发展阶段，在由我国牵头编制的世界首个高等教育数字化战略报告《无限的可能一—世界高等教育数字化发展报告》中被划分为转化、转型和智慧三个阶段。目前，我国高等教育数字化已基本完成教育资源的信息化任务，以中国教育和科研计算机网联邦认证与资源共享基础设施（CARSI）和中国高等教育数字图书馆（CADLIS）等为代表的各种文献资源数字化项目和平台大大提高了文献资源的利用效率。（剩余3837字）