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美国小说《草原上的小木屋》以劳拉一家的拓荒经历为叙事主线,生动展现了人与自然、家庭与社会、生存与文明之间复杂而微妙的关系。这部儿童文学经典不仅是一段历史的记录,更是与当今义务教育语文“新课标"提出的“文化自信、思维能力、审美创造”三大核心素养培养高度契合的宝贵教育资源。在语言建构与运用方面,书中细腻的自然描写和生动的人物对话为儿童提供了鲜活的语言学习素材。(剩余3933字)
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融合核心素养,深读《草原上的小木屋》
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