借周边资源　助课程建设

——“探秘万竹园”项目课程的开发与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

虞永平教授提出，幼儿园要将周边的资源充分利用起来，构建丰富多彩的活动环境，开发更多的教育活动内容和方式，以便更有效地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标。万竹园毗邻我园，该园以竹奇、花艳、树茂闻名，是我区著名的古园林景点。我园充分挖掘、利用万竹园资源，以幼儿的兴趣和需要为基础，以“资源探寻—资源整合—资源联结”三个步骤为抓手，积极开发“探秘万竹园”项目课程。（剩余2469字）

试读结束

目录
monitor