“我能行”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

幼儿自我服务能力和生活、学习息息相关，笔者以“我能行”为主题，从时间、物品、行为三个维度出发，通过教育活动、日常表征、游戏活动推动幼儿自我服务意识及能力发展。

路径一：“我能行——争做时间小主人”

1. 时钟探究，树立正确的时间观

让幼儿在认识时钟的基础上切身体验时间，自主养成合理规划时间、守时、珍惜时间的好习惯。（剩余1218字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人