高职特殊教育专业课程思政的创新实践

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立德树人是现代教育工作开展的核心原则，高职专业课程教学的知识拥有极强的育人效果，有助于提升学生的综合能力和职业素质。高职特殊教育专业教学工作开展过程中，要求教师积极使用专业课程的特色开展育人工作，深度挖掘课程思政内容，促进课程思政和专业课程的深度融合，实现教育质量和教学理念的创新。因此文章重点探索高职特殊教育专业课程思政的创新价值与现存误区，提出具体的创新实践和路径优化策略，以期为特殊教育工作的开展提供新的发展思路。（剩余5054字）

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