• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

运动康复专业学生实践能力培养途径的研究

摘要:对齐齐哈尔大学的运动康复专业人才培养现状进行分析,探讨运动康复专业学生实践能力培养途径,应明确运动康复专业的培养目标;优化临床医学课程结构;采用先进教学模式;增加实验教学比例,发挥学生的主观能动性;加强基本技能训练;实现实验室开放模式制度;完善实践技能竞赛,加强学生动手操作能力,进一步提高运动康复专业学生实践能力。(剩余6227字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor