对物理概念开展情境化教学改进的策略研究

——以“加速度”教学为例

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【专家介绍】

刘林，青岛市教育科学研究院正高级教师，山东省政协委员，青岛市人大代表。全国教研工作先进个人、山东省特级教师、山东省教学能手、青岛市拔尖人才。2023年获国家级教学成果二等奖（主持人），2022年获山东省省级教学成果特等奖（主持人）。教育部第六届全国教育装备标准化技术委员会（SAC/TC125）委员，中国教育学会物理教学专业委员会常务理事，西南大学、山东师范大学、青岛大学硕士生导师，山东省特邀教育督导员，青岛市物理学会副理事长。（剩余6290字）

试读结束

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