指向核心素养的初中物理教学设计

——以“磁体与磁场”教学为例

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摘   要：培养学生物理学科核心素养是物理学科育人功能的集中体现。基于核心素养设计初中物理教学的导学案，归纳推导办法和探究活动，是促进学生全面发展、实现物理学科育人的关键一环。

关键词：核心素养内涵；初中物理；教学设计

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2023）3-0031-5

核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习能够形成的必备品格和关键能力。（剩余3657字）

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